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    “英才”之路:先成人,后成才,再成功

    2019-3-14 22:11:47點擊:

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    “歷經風雨我們志不移,把雷鋒火炬來傳遞……”前天,在溫州市英才學校的大禮堂里,雷鋒班第19任班長李有寶引吭高歌,唱響雷鋒班的班歌《雷鋒的傳人是我們》。

    除了李有寶,在主席臺上就座的還有雷鋒班第15任班長李仕庫和北京雷鋒小學原校長韓力,他們為英才學校帶來一場別開生面的弘揚雷鋒精神報告會,贏得在場1000多名師生的陣陣喝彩。

    育人為本,德育先行。以學雷鋒精神作為學校德育工作的重要突破口,英才學校為學生設計的一條“先成人、后成才、再成功”的人生路線正徐徐開啟。

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    李有寶鞠躬與英才學校的孩子握手致意。 英才學校供圖

    老師以身作則,榜樣力量育人

    育人先正己。在英才學校,老師們經常利用自己的休息時間照顧學生、為學生服務,這是再平常不過的事。

    “學習雷鋒精神,就是不講花架子,踏踏實實做實事!备咧胁恐魅卧S永強說,每天,除了完成授課,各科任課老師還要在晚自習等時間段為學生無償提供課后輔導,午休時間還要為后進生提供額外的教學指導。

    “從早上6點15分學生開始跑操,到晚上9點35分寢室熄燈,英才的老師們一天工作很辛苦!背踔胁恐魅蝿⒔苷f,去年下半年,英才學校遷入新校址后,有很多需要忙的事,有的老師甚至犧牲自己的休息時間,為的就是讓學生們盡快融入新的學習和生活環境。

    在英才學校,每月一主題,周周有班會。而除了“老師講、學生聽”的德育課程之外,學校更多的德育工作,滲透到了孩子們生活中的方方面面。

    英才學校小學部教師、副班主任徐建簫經常深夜起床,一個一個寢室地巡視,給熟睡中的孩子們蓋好被子,并把秋衣、秋褲、毛衣、校服一件件疊好,放在孩子們的床頭。

    都說“陪伴是最好的教育”,在英才學校,這一點表現得更加淋漓盡致。由于是十二年一貫制的寄宿制學校,在完成教學任務的同時,照顧好孩子們的生活起居,也是英才學校老師們的重要工作。小學部主任嚴吳媚說,尤其是小學部低年級的孩子們,往往需要老師更多的關愛。

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    溫州都市報3月13日15版版面截圖

    孩子茁壯成長,家長喜出望外

    以身作則,正己而育人。文化成績的進步或許需要日積月累,但品德言行的變化往往立竿見影。正是英才老師們耳濡目染的榜樣作用,教育的成效開始在學生當中逐漸顯現。

    “有同學來請教問題,我們決不能表現得趾高氣揚,而應該平等相待,而且知無不言,幫助同學一同提高!庇⒉艑W校高一(6)班的汪靈分享自己的“學雷鋒”體會時說,在他們班級里,成績較好的同學與成績相對落后的同學組成互助小組,幫助解決學習上的難題。

    在英才學校,同學之間發揚互助精神,遠不只在教室里!懊刻,高年級的大姐姐會給低年級的小妹妹梳辮子!眹绤敲恼f,在生活區內,每四個寢室組成一個小單元,并配備一個客廳。每個寢室一般都是同班同學,但每個小單元內的四個寢室一般來自不同的年級段,有利于生活互助小組的建立。

    對孩子們的變化看在眼里,眾家長喜出望外。3月5日,英才學!袄卒h月”活動正式啟動。3月6日至8日,該校給全體學生放了一個為期三天的月休。離校前,班主任給家長們布置了一道作業:在孩子不知情的情況下,用相機記錄他們學雷鋒的瞬間。

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    設計人生路線,成人方能成才

    去年,受溫州市英才學校董事長何金宋邀請,北師大二附中國際部原校長胡金鳳來到溫州,任英才學校校長。當時,對英才的未來,胡金鳳有初步設想:為英才學子設計一條“先成人、后成才、再成功”的人生路線。一學期過去,胡金鳳描繪出更加濃厚的輪廓。

    在當年的首都教育界,胡金鳳是有名的“德育帶頭人”。她所在的北師大二附中連續二十幾年開展“學雷鋒”活動。今年寒假,胡金鳳為英才的“學雷鋒”活動籌劃方案。

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    “要么不做,要做就做到最好!彼氲搅恕霸囋嚱o雷鋒班寫信”的念頭!袄卒h好像離這些孩子們很久遠了,他們總感覺雷鋒只是書本上的人物!焙瘌P叮囑初中部的團委工作老師吳獻東,在寒假組織學生團干部寫信。信送到雷鋒班,雷鋒班的戰士回了信。

    “孩子們興奮極了,學雷鋒的熱情被調動起來!苯又,胡金鳳邀請李仕庫、李有寶、韓力等人來講一堂德育課。

    胡金鳳說,她打算在全校掀起“續寫雷鋒日記”、“建三崗”、“暑假將有學雷鋒先進個人代表赴遼寧撫順雷鋒班進一步感受雷鋒精神”等系列“學雷鋒”活動,把德育工作融入日常教學過程中,真正做到“先成人,后成才,再成功”。

    新聞+

    溫州市英才學校2019年招生報名工作已經啟動。有意向的家長可撥打招生熱線0577-85388050預報名,或掃碼登錄微信公眾號在線預報名。

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    溫都記者 朱斌

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